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浅谈在小学科学教学中如何培养学生的探究能力
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摘要
科学是一门综合学科,修订后的教科书共32个单元,更好地体现了课程标准的要求,覆盖了生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域标准所规定的相关内容。科学教学的一大目标是培养学生探究和解决问题的能力,同时发展其创新能力。本文中,笔者将结合教学经验谈谈在小学科学教学中如何培养学生的探究能力。
作者
黄秀源
机构地区
新疆生产建设兵团第六师红旗农场学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期22-22,共1页
关键词
小学科学
教学
探究能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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李莎.
科学教学与劳动教育结合探思[J]
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2
周阳,茆龙伟.
小学科学自制教具开发与优化[J]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第3期
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