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任务型教学在高中英语教学中的意义与应用策略
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摘要
任务型教学不同于传统的教学模式,它更强调学生自主学习,而不是教师强行将知识塞入学生的大脑中。任务型教学应用于高中英语课堂教学中,能够使课堂气氛更加活泼,每个学生都是平等的,都可以发表自己的见解。任务型教学给予了学生练习听说读写的机会,比单纯授课的教学模式更加灵活。
作者
何小丽
机构地区
四川省盐亭中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第3期317-317,共1页
关键词
任务型教学
现实意义
提升学习能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2017年 第3期
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