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初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

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摘要 由于学生在日常学习过程中缺乏必要的语言环境,使得初中英语一直是初中学生学习的难点,尤其是英语阅读更是学生学习难点中的难点。因此在初中英语教学过程中,如何有效地组织好初中英语阅读教学活动,激发学生的英语学习兴趣与提升学生的阅读学习效果,优化学生在英语阅读过程中的参与性与主动性,使得初中英语阅读教学变得更加有效、有趣、多样,全面提高学生的英语综合素质以及英语实践能力,进而提高初中英语教学质量。
作者 高正和
机构地区 成都市华建学校
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第3期209-209,共1页
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