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浅议怎样在小学数学教学中发展求异思维

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摘要 当前我国基础教育阶段的重要目标就是培养学生的创新意识。因此,在小学数学课堂的实际教学过程中便需要坚持以人为本的理念,合理设计创新型的教学内容,并使用多种教学手段引导学生大胆质疑和思考,从而促使学生的求异思维和创新意识得到培养。
作者 杜延诗
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第3期161-161,共1页
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