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浅议怎样在小学数学教学中发展求异思维
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摘要
当前我国基础教育阶段的重要目标就是培养学生的创新意识。因此,在小学数学课堂的实际教学过程中便需要坚持以人为本的理念,合理设计创新型的教学内容,并使用多种教学手段引导学生大胆质疑和思考,从而促使学生的求异思维和创新意识得到培养。
作者
杜延诗
机构地区
四川省西充县槐树镇小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第3期161-161,共1页
关键词
创新意识
求异思维
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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.小学数学教育,2024(11):67-69.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2017年 第3期
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