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山村小学生阅读习惯的培养
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摘要
培养农村小学生良好的阅读能力,不仅要靠阅读教学,同时更需要课外辅导。语文教师要从小学生的年龄特征出发,根据教学的具体情况,有的放矢地逐步培养,持之以恒,最终使小学生养成良好的阅读习惯。
作者
何敏
机构地区
皎平渡镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第4期61-61,共1页
关键词
山村小学生
阅读习惯
培养
分类号
G621 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2017年 第4期
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