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方程教学就是讲故事
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摘要
课改10年新理念、新思路、新方法不断冲击着站在课改浪尖上的教师们。曾经的困惑,曾经的迷茫,但通过不断学习、不断修炼,站在浪尖上的教师们又以新的姿态站在教育前沿。与2001年版相比,2011版数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。新课标修改后最大的变化是:双基变四基,双能变四能。把“四基”与数学素养的培养进行整合:掌握数学基础知识,训练数学基本技能,领悟数学基本思想,积累数学基本活动经验。
作者
谢芳
机构地区
四川省宜宾市南溪区长庆学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第4期46-46,共1页
关键词
方程教学
学生
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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