农村小学语文教研中存在的问题及策略研究

学校教研组是学校开展校本教研的基层组织,教研组教研活动是校本教研的重要形式。当前农村小学校本研修中存在一些问题:教研目标不明,缺少计划性;教研氛围不浓,缺失主动性;教研意识不强,缺乏合作性。基于此,本文提出了教研组进行有效教研的3个策略:制度构建,营造团队和谐;课堂实践,提升业务水平;专题研究,促进专业发展。