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农村小学语文教研中存在的问题及策略研究
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摘要
学校教研组是学校开展校本教研的基层组织,教研组教研活动是校本教研的重要形式。当前农村小学校本研修中存在一些问题:教研目标不明,缺少计划性;教研氛围不浓,缺失主动性;教研意识不强,缺乏合作性。基于此,本文提出了教研组进行有效教研的3个策略:制度构建,营造团队和谐;课堂实践,提升业务水平;专题研究,促进专业发展。
作者
朱丽君
机构地区
浙江省温州市瓯海区仙岩第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期132-132,共1页
关键词
农村小学
教研组
有效教研
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
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