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探究小学班主任做好班级管理工作的策略
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摘要
在小学教育过程中,学校是以班为单位开展具体的教学工作,而班主任就是班级管理的主导者,其工作的方式与方法会直接影响学生的成长。班主任担负着重大的责任与使命,这就要求班主任必须做好自身的本职工作,要有较强的管理与交流的能力,还要具备处理家长、学生、学校这三者之间关系的能力。文章分析了小学班主任做好班级管理工作的策略,为小学教育水平的提高做出了贡献。
作者
王爱洁
机构地区
山东省青岛市黄岛区大场镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期300-300,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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2017年 第3期
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