新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

高中生面临着升学的压力,其中地理课程的学习起着非常重要的作用,由于以往的高中地理课堂教学当中,教师在教学策略上比较陈旧,从而不能有效的提高学生的学习成绩,对教学质量和教学任务也有着极大的影响,随着新课改中明确要求,对高中地理课程必须进行策略的改革,在实际教学当中,依然有些教师在教学策略上没有进行改革,本文针对新课改背景下高中地理课堂教学策略进行论述,希望对我国高中地理课堂教学的发展带来一定的参考意见。