少数民族地区小学语文教学中提高综合素质的实践探索

在当代社会的不断发展过程当中,素质教育的不断推进,尤其是针对我国少数民族地区的小学语文教育内容成为当代教学改革的一项重要内容。因为少数民族受到民族语言的影响比较大,在学习汉语的过程当中,出现了一定的困难,而且我国少数民族居住的过于集中,在生活中也缺乏一定的社会经验。本文将针对我国少数民族地区小学语文教学汇总提高综合素质进行实践性探究。