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如何引导学生进行生物课程学习
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摘要
教学方法的研究与与实施,是每位教师工作的主题之一。在生物教学方式中,教师如何引导学生科学习生物知识,对生物学习有着重要的影响。
作者
严小红
机构地区
重庆市开州中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期50-50,共1页
关键词
生物学习
课堂学习
实验观察
认识规律
知识归纳
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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