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小学语文综合性学习高效课堂教学策略研究
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摘要
本文结合综合性学习的性质特征,从多个角度进行了分析,希望小学的综合性学习课堂能更加有效,学生能够得到更多的收获。
作者
李萍丽
机构地区
陕西省宝鸡市陈仓区阳平镇窑底小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期11-11,共1页
关键词
小学语文
综合性学习
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2017年 第3期
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