用爱为后进生撑起一片晴空

下载PDF

导出

摘要转变后进生是班主任工作最棘手的问题,因为学生的个性千差万别,他们成为后进生的原因也是十分复杂。要唤起后进生进取向上的决心,教师要真诚地关爱他们,只有真诚地关怀学生,才能使自己和学生彼此接近,心心相通。老师应该善于观察,及时捕捉到他们身上的闪光点,并借此激起后进生学习的热情。关怀环境特殊的后进生。根据后进生的心理特点,坚持不懈地做好耐心细致的教育工作,坚持学校、家庭、社会三者教育力量有机结合。用我们真诚的爱为后进生撑起一片晴朗的天空!

作者许娟

机构地区广东省韶关市新丰县城第三小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第4期244-244,共1页

关键词维护感化唤起关怀后进生

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑文静,蔡孟德.初中数学后进生的成因分析及对策讨论[J].科技风,2024(8):16-18.
2吴侨敏.对培养后进生学习兴趣的策略探究[J].中学数学,2024(10):60-61.
3沈志慧.浅议小学班主任管理中的教育艺术[J].中国科技经济新闻数据库教育,2019(1):35-35.
4刘海涛.后进生的心理分析及转化措施[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2020(12):154-155.
5宗吉.浅谈后进生转化的策略[J].散文选刊（中旬刊）,2021(1):264-265.
6蔡万刚,董睿哲.学生后进生的心理特点及康复方法探究[J].作家天地,2020(22):108-109. 被引量：1
7肖亮.探究高校后进生的心理特征及其转化艺术[J].就业与保障,2021(8):153-154.
8宋智菊.初中数学教学中后进生学习能力培养的策略研究[J].数学学习与研究,2023(35):144-146.
9容子.等到格桑花开[J].解放军文艺,2024(5):83-85.
10高剑锋.后进生学习心理分析及矫正[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(11):160-160.

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2017年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用爱为后进生撑起一片晴空

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史