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简述高中语文古诗词教学方法
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摘要
古诗词是高中语文学习的重中之重,在高考中占有很大分值比重。古诗词由于年代久远,蕴藏着丰富的历史文化背景,由于教学方式的落后,造成教师和学生对古诗词教学和学习兴趣都受到影响。为了更好的促进高中古诗词的教学,本文就高中古诗词教学策略进行了简要的分析。
作者
孔蓉蓉
机构地区
贵州省六盘水市第二实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第4期172-172,共1页
关键词
高中语文
古诗词教学
现状
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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