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浅谈多媒体辅助高中数学教学的利与弊
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摘要
在21世纪,多媒体必然在数学教育中发挥重要作用。因此,如何在数学教学中充分地发挥多媒体的优势,已成为数学教育现代化和数学教改的现实课题。 本文将根据应用多媒体的利与弊谈一点个人看法。
作者
王永婷
机构地区
内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第4期88-88,共1页
关键词
多媒体
利与弊
高中数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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