期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文实践能力的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《新课标》指出:“语文是实践性很强的课程,应注重培养学生的语文实践能力。”“阅读、写作强调学生自己读和写。”“阅读教学以学生阅读为前提,不应以教师的分析代替学生的阅读。少做题,多读书。”要提高学生理解和运用祖国语文的能力,“全面提高学生的语文素养”,使学生在将来的工作、生活、学习中,得心应手地运用语文能力,去搞好自己的工作,为祖国的繁荣富强出力。这些要求明确了语文实践能力重要性,于是,我在备课和教学中非常注重培养学生的语文实践能力。
作者
吴益万
机构地区
四川省达州市达川区斌郎乡中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第1期262-262,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
实践能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗彩琴.
小学高段语文综合实践活动探析[J]
.杂文月刊(下半月),2016(6):145-145.
2
廖发香.
加强小学语文阅读教学的思考[J]
.都市家教(上半月),2017,0(3):30-30.
被引量:1
3
黄安喜.
浅谈如何加强小学语文阅读教学[J]
.都市家教(下半月),2017,0(3):139-139.
4
于鹏,吴玉芳.
小学语文教学中关于口语表达能力的提升[J]
.祖国,2017,0(10):224-224.
被引量:1
5
龙春瑶.
浅论初中语文教学中学生思辨能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(15):196-197.
6
关工信息[J]
.中国火炬,2017,0(4):61-63.
7
吴妍娟.
弘扬爱国精神 学习写作方法[J]
.云南教育(小学教师),2017,0(5):19-20.
东西南北(教育)
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部