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赏识鼓励在小学数学课堂中的作用
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摘要
“赏识”在现代汉语词典中的意思是“认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬”。那么,什么是赏识教育呢?我认为赏识教育就是发现学生“闪光点”而给予肯定、重视和赞扬的教育,对学生的学习语言、学习行为及生活行为习惯从正面进行肯定、重视和赞扬,让学生在学习过程中处于一种被激起的积极状态,主动参与教育教学活动,它是一种激励性的教育方式,赏识教育对学生充满尊重、信任、宽容和激励,与当前的教育教学宗旨方向相一致,是一种新的教育理念。
作者
耿威
机构地区
贵州省威宁县猴场镇长冲小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第1期192-192,共1页
关键词
小学数学
赏识鼓励
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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