新课程改革背景下小学数学教学生活化分析

在传统小学数学教学中,主要依靠单一式、灌输式教学。在教学中,不利于学生思维扩散,不能有效提升教学效果。近些年来,随着教学模式不断改革、创新,生活化教学法的运用,确保学生能够多途径、多方式接收信息,更为直观、有效的学习数学知识,有利于提升学习效率。笔者结合自身多年的小学数学教学经验,立足小学数学角度,分析生活化教学法在小学数学教学中的应用。