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数学核心素养培养下小学数学教改思考
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摘要
在小学数学教学过程中,应坚持贯彻“以教师为主导,学生为主体”的教学理念,通过引进新型的多元化的教学方式,不断激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究、创新、自主的学习意识和学生的数学核心素养。
作者
周蒙友
机构地区
贵州省毕节市黔西县金碧镇沙龙小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期283-283,共1页
关键词
小学数学
核心素养
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
高建福.
数学核心素养培养下小学数学教改思考[J]
.东西南北(教育),2017(1):37-37.
东西南北(教育)
2017年 第2期
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