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巧用现代教育技术,优化数学教学
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摘要
数学课堂教学相对于其他学科的教学缺乏生动性,学生感到数学课枯燥无味。如何打造生动活泼的数学课堂,摆脱枯燥课堂困境,是广大教师研究的重要课题。随着现代教育技术手段的不断发展,教师应该及时更新教学理念,改进教学方法,把优质教育资源整合到课堂教学中,改变以往教师满堂灌,学生被动接受的教学状况,真正体现现代化教学理念,提高学生的学习兴趣,让学生从思想上接受课程,真正成为课堂的主人。
作者
周冲
机构地区
贵州省威宁民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期280-280,共1页
关键词
数学教学
现代教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
刘红彦.
初中体育教学创新的探析[J]
.情感读本,2017,0(11):66-66.
东西南北(教育)
2017年 第2期
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