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传统文化在小学语文教学中渗透
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摘要
传统文化是我国民族文化的重要组成部分,是能够被后人继承、传承的优秀文化。本文以传统文化为着力点,详细阐述了应当如何在小学语文教学中渗透优秀传统文化,使学生能够真正感知和理解我国传统文化的优良特征,从而使我国优秀传统文化得以发扬光大。
作者
张云
机构地区
贵州省威宁县哈喇河镇牛街小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期272-272,共1页
关键词
传统文化
小学
语文
渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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