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小学数学素质教育教学心得探讨
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摘要
素质教育是教育改革中永恒不变的话题。素质教育的最终目的是为了培养社会所需人才。小学数学是一门理论性很强的学科,正因为如此,在教学过程中,用素质教育的模式去教学生困难重重,这也让教育工作者更清楚学科的改革逐渐成为发展的必然趋势,可以说,小学数学素质教育的实施任重道远。我结合自身的教学实践,以身做法,浅析几点感悟。
作者
熊翠
机构地区
贵州省纳雍县阳长镇青林小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期240-240,共1页
关键词
小学数学
素质教育
实施途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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杨伍.
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3
张琳.
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东西南北(教育)
2017年 第2期
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