摘要
小学阶段是学生逐渐建立和夯实自己学习基础的关键时期,因此,如何帮助小学生培养出浓厚的数学学习兴趣,也是小学阶段一个重要问题。从教学实践上看,很多学生之所以会在中学阶段在学习过程里出现数学学习上的厌烦心理,主要还是从小学阶段部分学生的数学学习兴趣不高,很多学生在数学这一个科目当中没有办法真正体验到学习的成就感,这些都非常严重地挫伤了小学生的数学学习积极性。因此,探索如何更好地创新小学数学的教学,特别是从小学阶段就创新数学教学的方法,可以更好地让小学生感受到小学数学本身的创造性,最终充分调动小学生在学习数学方面的主动性、积极性和创造性,让小学生夯实数学学习的基础。
