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初中语文小组合作学习分析
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摘要
随着我国新课程改革的顺利进行,初中语文教学的水平直线上升,小组合作学习方法也在初中语文教学中得到了普遍应用。小组合作学习方法对于初中学生合作意识的形成以及学习能力的提高都有积极作用。将小组合作学习模式应用于初中语文教学活动中,促进学生在合作学中进步,对于初中语文教学改革来讲十分有益。
作者
王雪梅
机构地区
贵州省毕节市纳雍县骔岭中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期224-224,共1页
关键词
初中语文
小组合作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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