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浅析高中数学课中情感教育的融入
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摘要
日常教学中由于学生学业负担的增大,学生会产生不同情况的学习压力,那么适当的引入情感教育就能够缓解学生学习压力,同时满足学生日常的学习需求。情感教育在于运用更加开放的教育方式,从日常教学中潜移默化的影响学生心理,解决学生日常学习中的心理问题,调节学生心态的同时让学生以更加饱满的热情投入到日常的学习中去。情感教育的重点就在于满足学生心理诉求,那么如何有效的将情感教育运用到日常数学教学中就值得教师思考。
作者
陆鹏
机构地区
贵州省威宁民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期123-123,共1页
关键词
高中数学
情感教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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