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小学语文教学中学生想象力的培养策略
被引量:
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摘要
想象力是通过思维活动把对客观事物的描述构成形象或独立构思出新形象的能力。《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时,发展思想能力,激发想象力和创造潜能。”因此,在小学语文教学中重视学生想象力的培养,对学生学习积累语言及提高综合素质具有十分重要的作用。
作者
王华
机构地区
贵州省威宁自治县猴场镇葡萄小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期118-118,共1页
关键词
小学语文
想象力培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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