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浅谈小学数学教学分析

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摘要 在小学数学教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及有高度的责任感和道德感。为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。
作者 禄应平
出处 《东西南北(教育)》 2017年第2期90-90,共1页

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