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浅析中学语文素质教育
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摘要
学习是一种对各种知识认知的过程,如果对这件事物很有兴趣,则很容易主动的去认知这些事物,反之,如果是被动式的认识,那么学习效率就会非常低下。在语文课堂里,教师要用各种方法,让学生感觉到语文课堂很有趣,学生就会更愿意学习。本文主要浅述用怎样的方法开展中学语文课堂教学。
作者
刘雪梅
机构地区
贵州省威宁县第九中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期87-87,共1页
关键词
趣味课堂
课前预习
高效学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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