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高中地理教学中培养学生创新能力策略分析
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摘要
创新能力的培养和发展不仅是学科教学要求,也是社会发展的要求,因此,我国高中地理教师应该以长远的眼光看问题,尊重学生的主体性地位,创新教学方法以培养和提高学生的创新能力。
作者
张涛
机构地区
贵州省威宁民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期67-67,共1页
关键词
高中地理
创新能力
培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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