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浅析新课程下的小学语文教学评价

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摘要 重视学生的发展,强调教师的成长,重视教学的评价可以说是新课程进行改革,最为重要的三个目的。在新课程背景下,进行相关课堂教学的目的可以说非常的明确,可以说是为了能够在一定程度上体现以学生为主体,这样就可以在一定条件下更好的围绕学生进行后期的相关发展。另外还需要对传统的课堂教学的评价进行相应的改革。这样可以更好的发展小学语文教学。采取改革之后,无论是小学语文教学的教学模式,还是学生的学习方式都会在一定程度上发生改变。
作者 韩英
出处 《东西南北(教育)》 2017年第2期48-48,共1页

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