期刊文献+

小学语文阅读教学的审美建构

下载PDF
导出
摘要 在新课改的小学语文教学中,阅读教学是一项非常重要的科目。因此,阅读能力的培养影响着学生的语言表达能力、语文协作能力等方方面面。又因为,语文是通向各个科目的一条道,是将现实生活中的思维方式相互联系。因此,在小学语文阅读当中也是一个审美建构的过程。在教学过程中,语文阅读教学的方法,能够丰富学生的语言生活,能够从阅读的文章中找寻到文字的真正含性的过程中欢快的学习。更进一步达到其所追求的艺术文化境界。进而提高学生的文化素养,让整个教学过程得到全面健康的发展。
作者 龚琴
出处 《东西南北(教育)》 2017年第2期46-46,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部