对提高小学高段研究性学习实施过程中小组合作学习方法指导实效性的思考

2001年颁布的《基础教育课程改革纲要试行》规定:要让学生初步养成合作与分享的意识,学生在探究活动中,要乐于伙伴互相帮助,分工合作;克服依赖心理,养成认真完成分工的自觉性;培养人际沟通的初步能力;热爱集体,乐于与同伴交流和分享信息、创意及成果。可见,合作学习在综合实践活动中的重要性。