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浅谈小学美术课外作业新模式

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摘要 怎样才能让学生在美术作业中自信、尽情地释放自己的美术才情,表达儿童自身独特的感受和想法,这是每一个美术教师都应该慎重考虑的事情。因此,我们美术教师要从课标要求出发,从儿童的需要和实际出发,用心设计好每一次的美术作业,力求融科学性、艺术性和创新性为一体,最大限度地激发学生参与美术作业的兴趣和动力,促使他们在一次次创意美术作业中体验快乐和提升素养。
作者 魏亚楠
出处 《东西南北(教育)》 2016年第10期217-217,共1页
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