摘要
音乐教育是道德教育的有力手段,作为德育重要组成部分的音乐教育,它的根本目标是培养全面发展的人,对学生的知情意等诸方面产生重要的影响。音乐这种最具情感的艺术,在培养学生高尚情操方面起着其他学科不可替代的作用。音乐正是通过美的音响、美的形象、美的情感引起共鸣、美化心灵,使人身心愉悦,它以曲动人,以情感人,其感染力是巨大的。现在我们经常听到有许多的作曲家把一些标准的行为规范,理想的道德行为编成了童谣、谱成了歌曲让孩子和学生们传唱,让孩子们在音乐中得到潜移默化的教育。由此可见音乐教育在德育教育中的重要性。古希腊大哲学家柏拉图曾说过:在教育中“我们一向对于身体用体育,对于心灵用音乐。”一个人经常接触优美纯洁的音乐,可以使他的思想感情潜移默化,形成高尚的道德品质,那么怎样才能通过音乐教育,对学生进行各方面素质的培养。也就是音乐教育应如何为素质教育服务呢?
