期刊文献+

让班主任教研充满阳光的味道

下载PDF
导出
摘要 阳光是温暖的,博爱的,热烈的。阳光灿烂的校园是孩子们所向往的。近年来,抚顺城四校以“和谐、个性、发展”的办学理念为支撑,以“文化立校、特色强化”为办学思路,力争依托“提升优化特色铸品牌,规范夯实常规求发展”的途径,实现“厚重的人文底蕴,独特的文化魅力,个性的校本课程,向上的学校精神”这一办学目标。尤其是围绕班主任教研进行的一系列探索和实践,成为学校管理的一大特色,一个亮点,为班主任专业化发展奠定了坚实的基础。
作者 王宗
出处 《东西南北(教育)》 2016年第10期215-215,共1页
关键词 班主任 教研
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部