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高中政治教学的误区和解决措施

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摘要 随着新课改的推进和素质教育的发展,我国对教育教学的内容和质量有了更多更高的要求。但不可否认的是应试教育的观念还没有完全被消除,一些滞后的教育教学和学习思维还依然存在。高中政治作为普及政治常识,提高高中生综合素质的有效课程,目前却没有收到应有的教学效果,依然面临着很大的教学困境。
作者 孙永胜
出处 《东西南北(教育)》 2016年第10期180-180,共1页
关键词 高中政治 教学
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