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高中政治学科作业设计创新研究

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摘要 新的政治课程标准提出了全新的课程理念,强调培养学生的参与和创新能力。因此,在政治作业的设计上,教师应着眼于当前社会发展和高中学生成长的需要,增强实践性、趣味性及探究性,建构新的政治作业设计模式,从而促进学生的全面发展。
作者 施俊川
出处 《东西南北(教育)》 2016年第10期170-170,共1页
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