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初中生物课堂教学有效性认识与思考 被引量:1

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摘要 有效的生物课堂教学,不仅能体现教师有效组织课堂教与学的活动,而且能促进学生学习方式的转变和学习能力的提高。现结合自己的教学实际从以下几个方面谈谈生物课堂教学的有效性。
作者 冶富思
出处 《东西南北(教育)》 2017年第6期293-293,共1页
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