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浅谈小学数学教学中的情感教育

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摘要 情感教育的渗透将会为课程教学带来很多积极的辅助与推进,在小学数学课程的教学中,有效地渗透情感教育将会极大地活跃学生的思维,促进学生对于知识的理解与吸收,并且能够很好地培养学生的知识应用与实践能力。
作者 马春霞
出处 《东西南北(教育)》 2017年第6期283-283,共1页

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