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浅谈提高课堂教学有效性的几点做法
被引量:
1
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摘要
课堂教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现既定的教学目标。可见,提高课堂教学的有效性,积极引导学生主动参与提高课堂教学效率,是我们一线教师永远追求的目标。
作者
刘文武
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市龙江县景星镇小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第6期203-203,共1页
关键词
课堂教学
有效性
做法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第6期
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