摘要
教学是一个综合的反应,它既有学生的原因,更有教师的原因,还有其他的各种因素,在这里,我们说教学方法是教学中比较关键的问题。有位教育学家说得好:“选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。”教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段。有了好的教学方法,学生就能够很好地接受、理解、运用知识,只有提升教学方法,才会激发学生学习的乐趣,才能培养学生的能力和智力,才能更好地提高课堂教学效率。下面结合自己的教学实践谈谈对这一问题的尝试。
