期刊文献+

情景教学法在高中英语课堂教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 随着教育制度的革新,情景教学逐渐进入课堂,情景教学可以培养学生对英语学习的兴趣,高中英语课堂枯燥乏味的境况随之消失。老师结合教材内容与高中学生的实际情况,再加入时下比较流行的元素,不仅可以轻松教学,还紧紧抓住了学生的情感神经,提高了学习兴趣,也丰富了学生的课堂生活。
作者 王茂林
机构地区 四川省蓬安中学
出处 《东西南北(教育)》 2017年第6期98-98,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部