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初中地理课堂中教学活动设计的探究
被引量:
1
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摘要
随着新课程改革的深入,我们一线教师在经过各级各类培训学习后,运用新课改理念指导课堂教学,改变了原有的教学理念、授课方式、授课方法和学生的学习方法,教学课堂充满了活力和生机。
作者
登真则呷
机构地区
四川省甘孜县民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第6期65-65,共1页
关键词
初中地理
教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第6期
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