打破禁锢 突破教材——小学科学实验教学

时代在发展,社会在进步。在科学技术突飞猛进,知识经济凸显,各种竞争日趋激烈的当今社会向人类提出了新的挑战,也向教育科学和学习科学提出了新的使命。“少年强,则中国强,少年富,则中国富。”,小学生作为祖国的未来,社会的希望。如何让他们从小就接受良好的科学教育,使其具备良好的科学素养和创新思维,能在各种残酷的社会竞争中立于不败之地,切实提高他们的竞争力,成为了小学科学教育发展的新课题。