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如何创设丰富的语文教学环境

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摘要 教师应设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的学习共同体,尊重学生的学习体验。只有这样民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。
作者 罗仕鸿
出处 《东西南北(教育)》 2017年第6期21-21,共1页
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