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课内阅读与课外阅读有机整合研究
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摘要
课内阅读即语文阅读教学,它是培养学生能力的主要途径。课外阅读,语文课程标准作出了这样的要求:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提高阅读品味。提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书。要加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。可见课外阅读已被提到了一个很重要的位置。作为语文教师的我们有义务和责任指导学生进行课外阅读与课内阅读,让课外阅读与课内阅读有机整合。
作者
王艳
机构地区
贵州省贵阳市开阳县第三小学教师
出处
《东西南北(教育)》
2016年第11期287-287,共1页
关键词
课内阅读
课外阅读
整合
研究
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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