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浅析高中数学新课程教学过程中的点滴体会
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摘要
课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使教师充满激情,学生充满活力,课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来反思,新课程实施过程中也存在着许多问题和不足,譬如教师教的很辛苦,学生学的很痛苦。下面结合自己的教学实践和对新课程的理解,谈谈高中数学新课程实施过程中的一点体会。
作者
李丽
机构地区
新疆塔城地区第一高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第11期222-222,共1页
关键词
高中数学
新课程
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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