浅议高中数学教学方法

高中生在生理、心理上比初中生成熟,所以自制力较强,学习相对主动。怎样提高45分钟课堂学习效率,值得每一位高中教师好好思索。特别是高中数学,首先要认识和把握高中数学知识,其次要对学生的认知结构有一定了解;再次要处理好课堂教学中教和学的关系。尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。结合自己多年来高中数学教学的实践和探究,提出教师在数学教学中的一些教学方法和建议。