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刍议小学班级管理对策
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摘要
同一个教师在不同年级的班级管理中收到的效果会不尽相同,笔者初探了导致这个结果的原因并提出了班级管理的对策。
作者
张秀敏
机构地区
河北省磁县时村营学区西李庄学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第11期178-178,共1页
关键词
小学班级
管理
对策
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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