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在 “立体阅读”中促幼儿身心和谐成长 ——以绘本《大卫不可以》为例

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摘要 每一本绘本都蕴藏着一个美丽的故事,有温情的、有幽默的、有动人的、有幻想的,丰富的想象力和美轮美奂的艺术创意犹如强大的磁场,强力地吸引着孩子。 让我们带着童心,并带着浪漫的情怀和独特视角去为孩子们精心挑选,并悉心梳理、研读。
作者 苏霞铮
出处 《东西南北(教育)》 2017年第3期252-252,共1页

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